Groep 1 en groep 2 doen dezelfde activiteiten. Groep 1 leert vooral herkennen en benoemen, groep 2 gaat een stap verder.
Taal
Groep 1
- benoemt de 12 themawoorden bij het plaatje
- zegt het versje mee en vult het rijmwoord aan (geel ... veel)
Groep 2
- gebruikt het goede lidwoord: het blad, de eikel
- klapt woorden in stukjes en hoort de eerste klank (b van blad)
Waar: woordkaarten, versje, verhaal
2A3B4A6A KIJK! Mondelinge taalontwikkelingKIJK! Auditieve waarnemingKIJK! Beginnende geletterdheid
Rekenen
Groep 1
- telt 5 eikels aan en telt terug van 5 naar 0
- ziet welk bakje meer heeft en welk minder
Groep 2
- splitst 5 (4 en 1, 3 en 2) en telt verder dan 10
- betaalt in de winkel: 2 en 3 muntjes is samen 5
Waar: vingerspel, winkel, Tel mee
10A11A18A KIJK! Beginnende gecijferdheid
Wereldoriëntatie
Groep 1
- noemt wat er in de herfst gebeurt: blaadjes vallen, het regent, er groeien paddenstoelen
- weet: paddenstoelen alleen bekijken
Groep 2
- legt uit waarom de eekhoorn een voorraad maakt en de egel onder bladeren slaapt
- voorspelt bij het proefje en vertelt wat er gebeurde
Waar: filmpjes, proefje, buiten
29C31A32B KIJK! Logisch denken
Sociaal-emotioneel
Groep 1
- wacht op zijn beurt en vraagt "Mag ik ...?"
- zegt alstublieft en dank u wel
Groep 2
- speelt een rol vol (verkoper of klant) en verzint er iets bij
- lost samen een probleem op (te weinig muntjes)
Waar: eekhoornwinkel
28D36A KIJK! Relatie met andere kinderenKIJK! Spelontwikkeling
Motoriek
Groep 1
- knipt langs een stippellijn
- beweegt de vingers los van elkaar bij het vingerspel
Groep 2
- knipt precies langs de vorm
- draait, rent en stopt op een signaal zonder te botsen
Waar: knutselboek, vingerspel, beweegspel
36B38A38B39A KIJK! Kleine motoriekKIJK! Grote motoriek
Muziek en bewegen
Groep 1
- zingt het refrein mee
- beweegt mee: snel bij storm, zacht bij een briesje
Groep 2
- reageert meteen op het signaal
- bedenkt zelf een herfstbeweging (een vallende kastanje)
Waar: liedje, beweegspel
36A38A38B39A KIJK! Grote motoriek
Extra: NT2
Groep 1
- benoemt de 12 themawoorden bij het plaatje, met de of het erbij
- zegt de vaste zinnen uit de hoek mee
Groep 2
- gebruikt de themawoorden in een eigen korte zin
Waar: extra bladzijde: NT2-kaart Herfst
2A4A6A KIJK! Mondelinge taalontwikkeling
Extra: Plus
Groep 2
- zoekt een vraag uit door te voorspellen, te proberen en te vergelijken
- ontwerpt en test een oplossing voor een probleem
- denkt na over een "wat als"-vraag en zegt waarom
Waar: extra bladzijde: Plusblad Herfst
4B29C30A30C KIJK! Logisch denken
Volgens de nieuwe kerndoelen primair onderwijs van SLO (versie juli 2026). Nederlands en rekenen-wiskunde gelden wettelijk sinds 1 augustus 2026; de andere leergebieden volgen.
Ontwikkelingslijnen waar je in dit thema op kunt observeren: Relatie met andere kinderen, Spelontwikkeling, Auditieve waarneming, Mondelinge taalontwikkeling, Beginnende geletterdheid, Beginnende gecijferdheid, Logisch denken, Grote motoriek, Kleine motoriek.
De koppeling is een hulpmiddel bij je beredeneerd aanbod. Jij kiest wat je groep nodig heeft. Alle thema's per kerndoel.